2019-09-10

學校品牌定位戰略策略

要建立學校品牌,首先要認清學校的生活環境,找到學校的發展戰略,選擇突破,創造特色,使學校品牌具有鮮明的個性,這是建立學校品牌的必由之路。首先就得進行戰略分析,拓展思路,正確地認識自我。戰略分析是指在特定戰略時期對學校內外部條件進行全面調查,評估和預測。


學校品牌定位和營銷


1.把握教育大勢

即把握學校品牌戰略定位的背景,跳出學??磳W校,跳出教育看教育。學校應了解社會、政治、經濟、文化的發展情況和人才培養的要求。要了解國內外教育改革的總體趨勢和趨勢,有必要了解教育政策法規的基本精神,了解教育理論研究的一些熱點,關鍵點和難點等。這樣可以避免學校品牌的戰略定位和特色設計中狹隘的視野,使道路更少。

2.周邊的社會環境

這就是社區環境。學校不是一個孤立的組織,它是與周圍的社會環境相結合的。學校所在的社區的人文環境、經濟環境、自然環境等因素。特別是社區的政治、經濟、科技的環境及人才的需求狀況;人口年齡分布及對教育事業發展的影響;只有根據學校所處的社區的客觀現狀制定出來的學校品牌戰略和特色設計,才能切實可行和符合實際的,也才能最大限度地爭取到社區的物質上及精神上的大力支持,也才有利于學校管理工作的順利開展

3.摸準學校家底

學校的家底有硬件的、也有軟件的,有過去的、現在的還有未來的。顯性的資源最容易掌握。如:學校的占地面積、師生數量、設施設備、財力物力等;而隱性的資源常常被校長們忽視,如校友資源、家長資源、社區資源、大眾媒體資源、專家學者資源等。了解學校的家庭背景,既是對學校歷史的總結和對實際情況的判斷,也是對未來發展的預測?,F代學校管理不僅是對現存的硬件資源的使用和消耗,而且是對學校潛在性的、發展性的資源進行開發與盤活。

一、學校品牌定位的戰略選擇:尋找突破口走特色之路

戰略選擇是在策略形成和評價的基礎上進行戰略選擇和優化的過程,主要包括戰略選擇的形成、戰略選擇的評價和戰略選擇。具體到學校而言,就是要找到創造學校特色的突破口,這可能是學校改革和發展的“瓶頸”,是學校的優勢,也是學校的生長點。抓住這個關鍵,實行整體優化,學校就會創造一種新的局面,形成一種有特色的辦學模式。

學校特色在初創階段是指學校工作某一方面特別優于其他方面,也特別優于其他某些學校的一種辦學業績,屬于工作層面的辦學特色,具有局部性和發展性的特征;學校特色在成熟階段是指一所學校在長期的教育實踐過程中所創造和積淀下來的一種辦學風格和文化傳統,屬于思想層面的辦學特色,具有整體性和相對穩定性的特征。

二、以育人目標為突破口,創建目標優化模式

教育內容涵蓋面比較廣,一般來說,德、智、體、美、勞是基本教育內容有些學?!拔逵辈⑴e突出某一“育”,抓住某一“育”作為“突破口”,對學校實行整體優化,形成了鮮明的特色。

三、以思想觀念、方法手段為突破口,創建方法特色模式


學校品牌戰略分析


教育方法是如何培養人的問題。這個方法是一個系統,一個由許多元素組成的有機整體。對于方法的研究,分類的角度不同,所描述的方法就會不同。我們認為有不同層次的方法:概念方法是一種高層次的方法,雖然不能用來解決具體問題,但它是教育教學過程中的指導思想、價值取向等一種學科教育思想所屬屬于這一類。技術方法是一種低級方法,是一種直接影響教育對象的操作方法。例如,在教育實驗中,某種教學和研究改革屬于這一類。正是從這一角度出發,探討了學校特色的方法優化模型。


品牌更新是學校品牌定位和營銷的理念。我們知道,在市場發展中經歷了三個階段,從強調商品力量的一軸方向到后來強調商品力量+營銷力量的兩軸方向,并最終發展成為今天強調商品力量+營銷力量+品牌力量。三軸方向.以品牌為生存與發展強大的策略武器,是學校品牌在殘酷的市場競爭中實現的,是市場經濟的必然選擇。


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